De acordo com a psicóloga do Instituto SER e mestre em Educação Infantil Fátima Abad Sanches, o autismo é considerado uma síndrome comportamental que acarreta prejuízos no desenvolvimento da linguagem social e do cognitivo. “É como se o ‘faz de conta’, tão comum para as crianças, não existisse. Eles se prendem ao ‘mundo do real’ e não conseguem compreender que podemos fantasiar situações”, explica a especialista. A terapêutica, ainda segundo ela, é realizada por uma equipe multidisciplinar por meio da estimulação da linguagem. “Cada profissional, seja o psicólogo, o terapeuta ocupacional, o fonoaudiólogo ou mesmo o fisioterapeuta deve trabalhar de forma específica em sua área de atuação para a construção do universo subjetivo, atribuindo função e significado a tudo que é realizado”, acrescenta Fátima.
A programação, além de outras informações, pode ser obtida pelo telefone (19) 3272-2520 ou pelo site www.institutoser.com.br.
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